Team

Onze leerkrachten moedigen aan dat de leerlingen hun talenten zoveel mogelijk ontwikkelen en geven hierin zelf het voorbeeld. Hierbij ontwikkelen ze niet alleen hun denken, maar ook hoe ze met zichzelf en met elkaar om moeten gaan en hun creativiteit.

De leerkrachten zorgen voor rust, orde en structuur in de klas. Hierdoor is er ruimte voor de leerlingen om kritisch naar zichzelf, anderen en naar de wereld te kijken. Ze krijgen de uitdaging om niet altijd op dezelfde manier te kijken en te denken, maar om te ontdekken hoe het ook anders kan. Zo laten onze leerkrachten de leerlingen ervaren dat leren leuk is en dat het iets kan toevoegen voor zichzelf, voor anderen en voor de toekomst.

Ons managementteam bestaat uit de directeur (die de eindverantwoordelijkheid heeft), de intern begeleider (IB’er) en de bouwcoördinatoren. Zowel de IB’ers als de bouwcoördinatoren hebben een adviserende rol.

Naast de groepsleerkrachten en de directeur hebben we de volgende functies en taken op onze school:

• Intern begeleider (IB’er): is verantwoordelijk voor de coördinatie van de leerlingenzorg en het begeleiden van leerkrachten.
• Bouwcoördinator: is het eerste aanspreekpunt voor de leerkrachten die in de betreffende bouw werkzaam zijn. De bouwcoördinator zorgt voor de organisatorische en onderwijsinhoudelijke aansturing van zaken die gaan over het functioneren van de bouw en deze verbeteren.
• Onderwijsassistent: ondersteunt de groepsleerkrachten in de groepen.
• Vakleerkracht bewegen: alle leerlingen krijgen één keer (onderbouw) of twee keer per week (midden- en bovenbouw) gymnastiek van een vakleerkracht.
• Conciërge: heeft facilitaire taken. 
• Administratie: de administratie zorgt voor ondersteuning op administratief gebied en verzorgt daarnaast de leerlingen- en financiële administratie.